Denise op vakantie in Callantsoog

Eej mensen.
Alles kits? Met mij wel. Het is wel jammer dat ik niet zo vaak een update maak.
Maar ja er is de laaste tijd zo veel gebeurt. Dat het een beetje vaag in me hooft zit. Maar voor mijn site zal ik het toch nog wel weten.

Nou ik was van nu 3 weken geleden op rsw ( regionale scouting wedstrijden)
Het was wel goed gegaan voor de eerste keer we wouden eerste worden maar je raad wel dat het niet is gelukt. We zijn helaas maar toch wel goed 5de van de 15 geworden. We hadden allerlei dingen die we moesten doen. En het onderwerp was spy academie. En het ging heel veel over James Bond.
Maar veel weet ik er niet meer over ik zal als we de volgende keer weg gaan meteen informeren.

Nou ik ben 2 weken geleden naar de Belgische Ardennen geweest met scouting. Dat was het wel waard. We waren met de verkenners weg. Wij zelf heten de gidsen.
Het was zo tof dat we nog een keer terug gaan. We hebben gekanood enz. Het was echt tof .

Nou dat was weer een korte update.
Tot de volgende update.
Doei doei .
Groetjes denise (niesie).

eej mense
ik heb in al die tijd leuke dingen gedaan
dus ben er niet lang op geweest.
maar nu kun je weer kijken
oja ben vandaag wezen zwemmen bij het meerdal.
met mijn kennis ciba en mijn pap en broer
en ik ben 2 weken geleden op rsw geweest.
en vorige week was ik in de belgishe ardenen geweest met de scouting en de verkenners nou ik heb ook een nieuwe site www.fruitkiss.web-log.nl
en hier die van me kennis:
www.ciepjecitroen.web-log.nl
nou nou tot de volgende update
gr.
denise(niesie)

Even een korte update.
We zijn net terug van vakantie in Zeeland. Meer hierover bij Jager. Mijn pa heeft ook al wat foto’s van mij geplaatst en een verslagje gemaakt.
Het was erg leuk, we hebben in de zee gezwommen en hadden een mooi huisje met sauna, bubbelbad, zonnebank en aan het water. Ook zijn we bij opa en oma geweest.
Jammer genoeg is de vakantie weer voorbij en moet ik dinsdag weer naar school als brugklasser.
Ik hoop nog regelmatig te kunnen updaten en misschien doe ik dat wel vanuit school als ik daar tijd voor krijg!

Groetjes Denise.

babet

haloOotjuhzz mensen
Ik ben de vriendin van Denise.
Ze is heel aardig!.
Maar vandaag was het super leuk!
Denise is donderdag 13 geworden!
En vandag hield ze har feest .
Het was super leuk.
Ze hield een tuinfeest.
Nu is het ongeveer rond 12e maar een uurtje geleden was het feest nog aan de gang !
We hebben snoepjes gehapt !
Ook dat was erg leuk.
Lekker nat geworden.
En lekker gedanst.
Er kwamen ongeveer 8 kinderen met denise erbij getelt.
Eerst gezelig pizza’s gebakt in groepjes van 4.
En nog buiten even gespeelt.
Maar vanavond ga ik lekker bij denise logeren.
Groejesss babet

denise

Ja inderdaat het was leuk ik heb bijna alleen pucca gekregen!
En snoep en lipcloss.
We hebben ook gegiebelt met leuke vragen die we zelf verzonnen hebben.
hier nog een plaatje van pucca.

Onderstaand mijn werkstuk over computers.
Ik heb deze zelf gemaakt en de plaatjes weggelaten!
Wat vinden jullie ervan? Ik krijg binnenkort een cijfer hiervoor…

1.Voorwoord
Ik wou mijn werkstuk over computers houden ik had er een paar argumenten voor die zijn
1. Hou zit de computer eigelijk van binnen uit ?
2. Hoe de computer ontstaan is ?
3. Hoe ze der vroeger uit zagen?
Dat zijn zo’n beetje mijn argumenten.
Ik ben ook als volgt op zoek gegaan en heb boeken van me vader kunnen gebruiken wand die weet wel om te gaan met computers en daarom mocht ik zijn boeken lenen verder heb een van school . Ik ben zorgvuldig bezig geweest en vind dat ik genoeg informatie heb en ik heb er zelf een goed gevoel over ik vond het goed gaan. Nu ga ik kort vertellen hoe de werkstuk in elkaar zit eerst ga ik een stukje over de computertijdperk vertellen en daarna.
Over de computer zelf. ik hoop dat u er net zoveel van op steekt als ik in die paar maanden waar ik dit werkstuk in heb gemaakt.

Inhoud.

1.Voorwoord 2
Stukje over computertijdperk 4
2. tijdperken. 4
3. Een stuk gereedschap. 4
4.Programma. 4
5.Geheugen. 5
Stukje over de computer zelf. 6
6.Delen van een computer. 6
6.1 INVOERMECHANISME (OM TE KUNNEN LEZEN). 6
6.2 WERKGEHEUGEN (OM TE ONTHOUDEN) 7
6.3.UITVOER (OM AF TE DRUKKEN) 7
6.4.REKENORGAAN(OM TE TELLEN EN TE REKENEN ) 7
6.5.BESTURINGSORGAAN(OM TE BESRUREN) 7
7.De computer is en blijft een machine 8
9.En tot slot het slotwoord. 8

Stukje over computertijdperk

2. tijdperken.
Er is een tijd geweest dat je baby was . Daarna kwam de kleutertijd en op een zekere dag ging je naar de lagere school .Een straks ga je naar het voorgezet onderwijs .Het zijn stuk voor stuk perioden in je leven, die je een naam kunt geven: babytijd, kleutertijd, lagereschooltijd en tienertijd. Door de naam van een periode te gebruiken, hoef je niet steeds uit te leggen wanneer dat was. Datzelfde hebben wij gedaan met de geschiedenis.
Belangrijke perioden hebben we een naam gegeven. Soms duurden die perioden heel lang. Daarom spreken we liever van tijdperken.
Elke tijdperk hebben we genoemd naar iets wat speciaal bij die tijd hoorde. Er is bijvoorbeeld een tijd geweest dat allerlei gereedschappen van vuursteen werden gemaakt.
IJzer kende men toen nog niet . Hamers, bijlen en pijlpunten waren alleen van steen. Daarom wordt die periode het stenen tijdperk genoemd.

Er zij ook voorbeelden dichterbij in de geschiedenis. Zo noemden we de tweede helft van de achttiende eeuw het koloniale tijdperk.
Veel landen, vooral in Afrika en Azixeb , werden toen geregeerd door Europese landen: Engeland, Frankrijk, Nederland, Portugal.
Met hun ambtenaren , soldaten en handelsvloten heersten ze over miljoenen mensen over de hele wereld. Die overheerste landen noemden we kolonixebn .
Vandaar dat we spreken over de koloniale tijdperk.

3. Een stuk gereedschap.
Het woord computer komt uit de Engelse taal en betekent rekenmachine .
Eigelijk is een computer een stuk gereedschap, net als een zaag, een schrijfmachine en een hijskraan. Het is wel een stuk gereedschap waar je heel veel mee kunt doen.
Gereedschappen zijn er voor gemaakt om iets sneller of beter te doen. Een computer gebruiken we net zo. Die kan voor ons miljoenen sommen per seconde uitrekenen.
Het gaat dus sneller. Bovendien zijn dat vaak sommen die voor een mens veel te moeilijk zijn. Het gaat dus ook veel beter. Maar het gaat niet vanzelf. Uit zichzelf kan een computer niets. Het is en blijft een machine. Je moet er eerst iets in stoppen voordat er iets uit kan komen.

4.Programma.
Sommige mensen denken dat een computer ken denken. Maar dat is niet
Waar. Een computer kan wel sommen uitrekenen. Maar alleen als we hem heel nauwkeurig uitleggen hoe dat moet. Die uitleg zit in een programma. Daarin vertellen wij de computer wat we erin hebben gestopt en wat er mee moet gebeuren. Voor de computer voor ons aan het werk kan, moeten we eerst een programma maken en dat in de computer stoppen. Zonder programma gebeurt er helemaal niets! Het maken van een programma is een vak. Je kunt het leren , net zoals je andere vakken leert. Iemand die computer programma’s maakt, noemen we een programmeur.

5.Geheugen.
Die instructies moet de computer allemaal onthouden. Daarom zit er in het onderdeel bewerking een geheugen. Dat geheugen is een soort opschrijfboekje. Je kunt het gelijken met een boodschappenlijstje. Dat lijstje is jouw extra geheugen, gevuld met instructies (opdrachten). Die instructies zijn namen van de winkels waar je naar toe moet en boodschappen die je daar moet halen.
Als je programma in de computer stopt, worden de instructies opgeborgen in het geheugen. Telkens als de computer een instructie nodig heeft (en dat gebeurt duizenden keren per seconde!), zoekt hij in het geheugen op. Het geheugen wordt ook nog voor iets anders gebruikt. Denk maar eens aan het zakgeldprogramma. Daarin hebben we de computer uitgelegd hoe je zakgeld geadministreerd (bijgehouden) moet worden. Daar hoort bij dat er in het onderdeel bewerking rekensommen moeten worden gemaakt. Ook daarvoor heeft de computer zijn geheugen nodig. De gegevens die je invoert, moet hij ook onthouden. Gegevens zijn in dit geval: hoe veel zakgeld je krijgt, hoeveel je spaart, in welk potje je spaart en hoeveel je uitgeeft.

Stukje over de computer zelf.

6.Delen van een computer.
Van een bulldozer kan men in grote trekken aangeven uit welke delen hij bestaat. Die delen zijn: Rupsbanden (om ie kunnen voortbewegen ), schuifplaten ( om aarde weg te schuiven), motor (om kracht te leveren), cabine (om besturing mogelijk te maken).
Hetzelfde is mogelijk bij de computer. Die bestaat uit de volgende delen:
6.1.invoermechanisme (om te lezen).
6.2 .werkgeheugen (om te onthouden).
6.3.uitvoermechanisme (om te schrijven).
6.4.rekenorgaan (om te tellen en te rekenen).
6.5.besturingsorgaan ( om te kunnen besturen).
Al die delen gaan we nu eens nader bekijken.

6.1 INVOERMECHANISME (OM TE KUNNEN LEZEN).
Het invoermechanisme kan bestaan uit:
a. een kaartlezer
b. een bandlezer of
c. een terminal
De kaartlezer is een machine die ponskaarten leest. Om dat te begrijpen , moeten we eerst de ponskaart eens beter bekijken. In een normale ponskaart kan men 80 tekens (letters of cijfers) ponsen. Dat wil zeggen dat men voor elk teken een gaatje of combinatie van gaatjes in die kaart heeft vastgesteld. Het cijfer 5 bijvoorbeeld heeft een gaatje in de 5e rij. En de letter z is weergeven door een gaatje in de o rij en in de 9-rij. Een ponskaartlezer zal in ons geval doorgeven: ik heb een gat ontdekt in de 5-rij dat is dus een 5. Verder een gat in de 0-rij en de 9-rij dat is dus een z. Dat doet de kaartlezer 80 keer. Daarna is de kaart afgewerkt en is de volgende beurt. Het invoermechanisme kan ook bestaan uit een magnetisch bandlezer. Dat is een apparaat dat een magnetische band aftast. Die magnetische band lijkt sterk op de band in een bandrecorder. Een 3e mogelijkheid in een zg. Terminal als een invoermechanisme. Dat is een soort schrijfmachine waarbij men rechtsreek informatie kan invoeren.

6.2 WERKGEHEUGEN (OM TE ONTHOUDEN)
In alle drie de gevallen worden d letters naar de werkgeheugen gebracht en daar opgeslagen. Er zijn twee soorten geheugens: externe en interne. Waneer een magnetische band door de computer is beschreven en deze band wordt buiten de computer bewaard voor later gebruik, dan spreekt men van een extern geheugen. Van een intern geheugen is sprake wanneer de informatie – dus de gegevens die door het invoermechanisme zijn gebracht- in de computer zelf kan worden vastgehouden.

6.3.UITVOER (OM AF TE DRUKKEN)
Het volgende onderdeel van de computer is het invoermechanisme. De voornaamste vorm is de afdrukmachine, de zg . printer. Telkens wanneer een regel vanuit de geheugen naar de printer is gebracht , worden alle letters op papier gezet. Dus de hele regel tegelijk. Het papier wordt aangevoerd als een zigzag- gevouwen stapel.
Naast de printer gebruikt men tegenwoordig ook wel de televisiebuis als uitvoermachine die de regels (het kunnen er meerdere tegelijk zijn ) projecteert. Er wordt dus niets op papier gezet. Dat kan wel best bezwaarlijk zijn, omdat men er niets meer kan nazien.

6.4.REKENORGAAN(OM TE TELLEN EN TE REKENEN )
Het rekenorgaan stelt de computer – zoals het woord al zegt- in staat om te rekenen, dat wil zeggen : optellen en aftrekken. Maar daarmee behoort tegelijk het vermenigvuldigen tot de mogelijkheden. Vermenigvuldigen is immers in feite herhaalt optellen: 3×8 is ook te schrijven als 8+8+8.

6.5.BESTURINGSORGAAN(OM TE BESRUREN)
In het besturingsgedeelte wordt het samenspel tussen diverse delen van de computer geregeld. Door middelen van knoppen en schakelaars wordt de computer in werking gesteld. Bij een storing van de computer geven lampjes aan wat er niet goed werkt.

7.De computer is en blijft een machine
In vakkringen gebruikt men de volgende regel: je kunt uit een computer halen dan je er ingestopt hebt. Men bedoelt daarmee dat alle gegevens eerst moeten ingevoerd voor er gerekend kan worden. Een voorbeeld vinden we de bank. Het storten van honderd euro op een bepaalde rekening kunnen we invoeren. Maar om het nieuwe banksaldo te kunnen bepalen, moeten we weten wat het oude saldo is. En dan zijn we nog niet klaar. Eerder hebben we naam en adres moeten invoeren. Want waar zou anders de dagafrekening naar toe moeten?
Het vastleggen van deze invoergegevens is een van de grootste problemen bij het gebruik van de computer. Soms laat men die gegevens op lijsten schrijven. Die lijsten- of borderellen- worden dan verponst. Dat wil men dus zeggen dat de gegevens door middelen van gaatjes in de ponskaart worden vastgelegd. De mensen die zich bezighouden met het analisten van gegevens heten systeemanalisten. Zij maken de problemen computer- rijp en programmaklaar. En de mensen die uitdenken hoe een systeem- een samenstel van programma’s in elkaar moeten zitten, noemt men systeemontwerpers.

9.En tot slot het slotwoord.
Ik hoop dat u het een boeiend werkstuk vond ik vond het zelf in het begin moeizaam gaan maar ik ontdekte dat het tijdens het maken wel lukte. Sommige vragen van mijn argumenten zijn beantwoordt en sommige helaas niet. Bij mijn volgende werkstukken zou ik het zo proberen te maken dat ik ze wel kan beantwoorden. Dit was mijn werkstuk.

Denise is ziek en heeft even geen tijd voor updates.
Daarom een paar foto’s!



Dit weekend meer, hoop ik!

Groeten!

Dit is de gekke Jager, echt heel gek want hij maakt gekke foto’s van zich zelf. En ik gebruik ze voor mijn weblog en ik hoop meer van zulke foto’s te krijgen.Ik wil ook foto’s van me konijn flapje er op doen. Maar over deze foto moest ik echt lachen en besloot hem er op te zetten en ja hij staat er nu eindelijk op. Als je nog leuke tips hebt antwoord en ik probeer er iets me te doen al vast bedankt.
Misschien ga ik ook spelletjes er op willen doen maar ik weet niet welke en als je daar iets leuks weet zou ik dat graag horen en reacties op deze foto ook.Nog van gisteren het was heel leuk bij het meerdal.Ik was wel een stuk of 10/11in de wildwaterbad en ook heel vaak in het kruiden bad dat was trouwens lekker warm en het bubbel bad ook heel heerlijk buiten was ook een ijskoud bad daar had iemand een blikje bier in gedaan om koel te houden.De grote glijbaan was niet zo leuk wand die ging zacht.Ik ging zwemmen met deze gekke vent maar het was leuk behalve het fietsen.En dit was het zo’n beetje. ik hoop dat jullie het verhaaltje wel leuke vinden er komen nog wel andere bij.En ik ga leuke plaatjes zoeken en scannen dat gaat er dan ook op.

we zijjn vandaag gaan zwemmen in het meerdal. we zijn overal in geweest.vooral in de wildwaterbaan en het kruidenbad.vooor de rest s’avonds gaan barbucuwen.

hallo ik ben denise en ik begin met een weblog ik hoop dat jullie hem leuk gaan vinden

mammie en danny staan er ook op en mammie is echt lief
flapie komt binnen kort aan de beurt en me gekke klas